大一男生：当年考大学，原本想报英语专业，但一位做初中语文老师的亲属建议我：教师行业竞争激烈，英语、语文老师都很饱和，物理老师可能会比其他科目容易找工作，所以大学选了物理专业。其实我中学物理成绩很渣，甚至自己很讨厌物理和数学。我的想法是，现在是网络时代，很多东西完全可以自学。我计划毕业后先做两年导游，体验一下外面的世界，再去当中小学英语老师或幼师，那时也可以和学生聊聊学校外的生活是怎样的、社会上又是怎么样的。我给自己的大学规划是：大一考导游证和会计从业资格证（多证多保障）；大二考英语教师资格证，觉得中小学、幼儿园英语要求应该不高，完全可以自学语法，加强英语口语训练，如果不转专业，也会同时考物理教师资格证。同时辅修旅游课程或教育学课程。我的想法是否可行，请老师给些指导与建议。

学校招聘教师通常都会选择专业对口的985/211师范院校应届毕业生，如果你做几年导游再转行做老师，很难进入正规学校，甚至加入培训学校的机会也不多。大学毕业后第一份工作奠定职业发展方向，建议如果事业定位做英语教师，一定提前了解教师招聘条件，根据要求选择转到英语专业、考英语教师证、参加实习、以及未来是否需要读研，证书不是越多越好，盲目考证不但浪费时间和精力，反而会在求职时给用人单位留下浮躁的印象。无论学业还是职业，一定朝着一个方向不断积累，否则什么都学等于都停留在皮毛，没有优势，，更不利于就业。

不少人都有过和这位大一新生相似的求学经历与就业想法：高考听从他人建议选择“好找工作”但自己不喜欢的专业，大学在不了解招聘要求前提下，凭想象设定职业目标，就业放弃本专业，盲目考证，真正走向社会才发现没有技能与竞争优势，就业处处碰壁。建议高中生、大学生一定尽早综合兴趣、优势、就业机会等因素事业终极目标，根据最终目标确定职业规划与学业规划，人生朝着一个方向努力，避免不必要的弯路。

高考志愿填报指导智能评估系统量身定制职业规划、学业规划、事业定位。董老师通过深入交流，依据每位高考生的兴趣、性格、优势、潜质、追求、行业发展趋势、社会就业机会的等重要因素，指导考生认识自己、认知社会、认知职业，科学选择大学与专业。